INTERDISCIPLINARIDADE NO CURRÍCULO INTEGRADO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Resumo
O estudo discute os desafios e possibilidades da interdisciplinaridade no Currículo Integrado à formação humana integral, a partir de uma revisão de literatura de autores que versam sobre Educação Profissional e Tecnológica dentro da perspectiva crítica e a interdisciplinaridade e sua inter-relação com o currículo integrado. Logo, o currículo integrado e a interdisciplinaridade, para além de questões ideológicas positivistas e empiristas, podem ser uma possibilidade para a formação humana integral.Referências
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