O PIBID no contexto da Educação do Campo no CRMB: Práticas Pedagógicas Inovadoras e a construção de Material Didático - Formação docente, protagonismo estudantil e valorização dos saberes do campo no cotidiano escolar

Autores

  • Yasmim Costa Miranda Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará image/svg+xml
  • David Santos Costa Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará image/svg+xml
  • Rosinete Alves Mota Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará image/svg+xml
  • Ronnielle Lopes Azevedo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará image/svg+xml
  • Ribamar Ribeiro Junior Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará image/svg+xml

Resumo

Resumo Simples da VIII FETEC - 2025. 

Biografia do Autor

  • Yasmim Costa Miranda, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

    Aluna do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, Bolsista PIBID, IFPA, Campus Rural de Marabá

  • David Santos Costa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

    Aluno do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, Bolsista PIBID, IFPA, Campus Rural de Marabá

  • Rosinete Alves Mota, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

    Aluna do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, Bolsista PIBID, IFPA, Campus Rural de Marabá

  • Ronnielle Lopes Azevedo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

    Professor do Instituto Federal do Pará, Campus Rural de Marabá

  • Ribamar Ribeiro Junior, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

    Professor do Instituto Federal do Pará, Campus Rural de Marabá

Referências

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Publicado

12-06-2026

Edição

v. 2 n. Especial (2026): Anais da VIII FETEC - Práticas Sustentáveis para combater as Mudanças Climáticas

Seção

Resumo Simples

Licença

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