Letramento Científico nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

Resumo

O trabalho surge da vinculação ao Projeto de Pesquisa: “Letramento Científico e a Produção de Sequência didática para o ensino de ciências em escola da rede pública de ensino de Abaetetuba PA”, com base nos autores: Sasseron; Carvalho (2016), Viecheneski; Carletto (2016). O objetivo foi realizar o levantamento bibliográfico e conhecer as metodologias de ensino de ciências ao desenvolver a alfabetização científica no ensino fundamental. O resultado impactou diretamente na formação inicial de professores pois foi possível realizar atividade educativa com produção de materiais didáticos aos alunos do ensino fundamental na comunidade Quilombola do Acaraqui, Abaetetuba (PA).