A trilha do ar – um jogo lúdico interdisciplinar para o ensino da biofísica

Autores

  • Danielly Lobato Santos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), campus Abaetetuba
  • Jobson Nascimento da Cruz Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), campus Abaetetuba
  • Andréa Souza de Albuquerque Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), campus Abaetetuba

Resumo

Este trabalho teve como motivação a interação entre três fatores simultâneos durante o terceiro semestre do curso de licenciatura em ciências biológicas, no Instituto Federal do Pará, Campus Abaetetuba. O presente trabalho objetivou a criação de um material didático interdisciplinar de biofísica para o ensino médio. Para a elaboração do material, primeiramente o conteúdo estruturado, em seguida foram elaboradas 50 perguntas e elas foram classificadas em graus de dificuldade, para cada pergunta foi produzida uma carta, além delas, o jogo é constituído por um tabuleiro, quatro peões e um dado.

Biografia do Autor

  • Danielly Lobato Santos, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), campus Abaetetuba

    Graduanda em Licenciatura em Ciências Biológicas; Instituto Federal do Pará (IFPA), Campus Abaetetuba.

     

  • Jobson Nascimento da Cruz, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), campus Abaetetuba

    Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas; Instituto Federal do Pará (IFPA), Campus Abaetetuba.

     

  • Andréa Souza de Albuquerque, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), campus Abaetetuba

    Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico; Instituto Federal do Pará (IFPA), Campus Abaetetuba

     

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Publicado

30-09-2024

Edição

v. 1 n. Especial (2024): Anais da XI Jornada Acadêmica de Biologia (JACBio): Saberes, Vivências e Desafios da Formação Docente na Amazônia, IFPA, Campus Abaetetuba

Seção

Resumo Expandido

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